Idioma

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Auto-Evaluation (Evaluation)

Evaluation l'oral

Cette grille d'auto-évaluation permettra aux élèves de se situer à l'oral et de se concentrer sur les points non maîtrisés.

Ce que j’évalue:	Nom Prénom: Classe:                                            Année:
MON ATTITUDE ET MA FREQUENCE DE PARTICIPATION   J’interviens :      -souvent      -spontanément      -pour répondre à une question      -pour corriger les exercices   Je ne bavarde pas, j’écoute ce qui se dit. Je parle suffisamment fort pour que l’on m’entende.	5.................................................................................................. 4.................................................................................................. 3.................................................................................................. 2.................................................................................................. 1.................................................................................................. 0.................................................................................................. .
MON APPRENTISSAGE DES LECONS   -je présente le document vu au cours précédent -j’en redonne les idées principales -je réemploie le vocabulaire nouveau -je réemploie  les structures grammaticales sur lesquelles on a insisté.	5................................................................................................. 4................................................................................................. 3................................................................................................. 2................................................................................................. 1................................................................................................. 0.................................................................................................
LA LANGUE QUE JE PARLE   -Je fais l’effort de prononcer correctement et de bien accentuer mes phrases -je fais toujours des phrases complètes -j’utilise une langue correcte ou je corrige mes erreurs -je m’exprime dans une langue riche.	5................................................................................................. 4................................................................................................. 3................................................................................................. 2................................................................................................. 1................................................................................................. 0................................................................................................. .
MA CAPACITE A M’EXPRIMER SUR UN DOCUMENT NOUVEAU   -J’interviens pour dire ce que j’ai compris -j’introduis le commentaire -je participe à l’analyse du document -je donne mon avis -je justifie mes remarques -je récapitule ce qui a été dit	5................................................................................................. 4................................................................................................. 3................................................................................................. 2................................................................................................. 1................................................................................................. 0.................................................................................................
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