Idioma

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Ecrire niveau B (Le Cadre Européen|Compétences)

Ecrire

 

NIVEAUX INTERMÉDIAIRES

 

B1.1 Je peux écrire un texte simple et cohérent sur un sujet familier ou une lettre personnelle. Je peux en me relisant supprimer les erreurs de langue élémentaires.

 Je peux, en me relisant, supprimer facilement les erreurs de langue les plus importantes.
 Je peux rendre compte dans un message écrit d'une conversation téléphonique professionnelle concernant une demande d'informations ou relatant des problèmes rencontrés.
 Je peux exposer par écrit, en les expliquant mon opiniion sur des thèmes généraux ainsi que mes goûts particuliers.

B 1.2 je peux relater des événements, rendre compte d'un stage ou d'expériences et décrire mes impressions dons un texte d'au moins dix lignes, sans utiliser trop souvent le dictionnaire. Des erreurs de langue ne mettent pas en cause la compréhension du message et conduisent pas à des malentendus.

Les quelques erreurs de langue encore présentes dans mes textes et courriers ne mettent pas en cause la compréhension du message et ne conduisent pas à des malentendus.
 je peux rédiger des lettres personnelles dans lesquelles le rends compte de ce que j'ai vécu et de mes sentiments.
 

Je peux rendre compte par écrit et de façon structurée et claire d'informations transmises oralement ou réparties dans divers endroits d'un texte (par exemple sur un site WEB) ou dans plusieurs textes.

B 1.3 je peux rédiger sans difficulté une lettre personnelle ou un texte simple et cohérent sur des thèmes familiers, en m'assurant que les erreurs de langue ne sont pas trop nombreuses pour gêner sa lecture.

 Je peux rédiger des textes ou des courriers dans lesquels j'exprime un avis personnel sur des films, la musique ou tout autre thème familier.
 Les erreurs de langue ne sont pas assez nombreuses pour gêner une lecture fluide de mes textes et courriers.
 Je peux rédiger des rapports dans mon domaine professionnel, en respectant des formes adaptées à ce genre de texte.

B2 Je peux écrire un texte clair et détaillé sur un grand nombre de sujets dans mes domaines d'intérêt. Je peux restituer des informations dans une étude ou un rapport, ou développer une idée en présentant arguments et contre arguments. Je peux écrire une lettre personnelle ou formelle et mettre en évidence ce qui est important.

 Je peux m'exprimer sur un large spectre de thèmes qui m'intéressent.
 Je peux dans un texte ou un courrier mettre en évidence ce qui est important.
 Je peux prendre position par écrit sur des événements ou à propos d'avis différents en faisant apparaître clairement la relation et les prises de position.
 Les erreurs de syntaxe sont rares et je peux les corriger en me relisant